La question des jeunes vivant dans les quartiers populaires ou défavorisés est souvent à l'ordre du jour des agendas politiques. En effet, la réponse apportée change en fonction des circonstances et de la visibilité sociale du problème, qui va parfois jusqu'à la violence. Néanmoins, cette question est loin d'être résolue ou intégrée dans une stratégie à long terme.Ce guide propose une réflexion et des outils pour dépasser les clichés qui servent souvent de point de départ aux activités d'intégration des jeunes des quartiers populaires. Il offre aussi la possibilité de s'interroger sur des concepts tels que «jeunesse», «identité» ou «quartier».Partant du constat qu'il est urgent d'adapter la réponse politique envers les plus vulnérables, avec la conviction que la responsabilité individuelle est fonction de l'opportunité sociale, ce guide propose d'évaluer les résultats obtenus jusqu'à présent par les politiques en cours pour envisager la construction «d'autres possible» qui tiendront compte des aspirations des jeunes des quartiers populaires. La cohésion sociale, telle que prônée par le Conseil de l'Europe, ne peut s'appuyer sur l'inutilité sociale d'une partie de la société.
Préface
Introduction générale
Première partie -- Repenser les politiques en faveur des jeunes des quartiers populaires, à la lumière du contexte d'aujourd'hui et des enseignements an passe
Introduction
Chapitre 1 - clarifier les mots et les concepts
Chapitre 2 - comprendre le contexte et son évolution : déficit croissant entre besoins des jeunes et capacité de réponse de la société
Chapitre 3 - analyser la réaction des jeunes des quartiers populaires : la (re)construction de l'identité
Chapitre 4 - faire le bilan des politiques
Chapitre 5 - concevoir et mettre en oeuvre de nouvelles politiques plus adaptées
Deuxième partie -- Analyse et dépassement des clichés ou stéréotypes
Introduction
Chapitre 1 - approche générale des cliches ou stéréotypes dans le dialogue sur les politiques sociales
Chapitre 2 - les clichés concernant la dignité et la reconnaissance
Chapitre 3 - les clichés concernant l'autonomie et le développement professionnel
Chapitre 4 - les clichés concernant le développement personnel et familial
Chapitre 5 - les clichés concernant la participation et l'engagement citoyen
Bibliographie
Troisième partie -- Indicateurs : description et références
Introduction
Chapitre 1 - approche générale des indicateurs
Chapitre 2 - indicateurs concernant la dignité et la reconnaissance
Chapitre 3 - indicateurs concernant l'autonomie et le développement professionnel
Chapitre 4 - indicateurs concernant le développement personnel et familial
Chapitre 5 - indicateurs concernant la participation et l'engagement citoyen
