La compétence socioculturelle dans l'apprentissage et l'enseignement des langues (1998)

Cet ouvrage comprend deux études qui décrivent et définissent la compétence socioculturelle. Les auteurs examinent la manière dont la compétence socioculturelle peut être décrite et évaluée, afin de permettre aux apprenants en langues de rendre pleinement compte de leur potentiel pour la communication interculturelle, essentielle pour une citoyenneté européenne.